Integrantes de la Sección 22 del SNTE en Oaxaca obstaculizan la aplicación del examen de oposición para plazas docentes a nivel medio superior, aplicado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), el cual se pospuso la semana pasada por protestas.
Desde temprana hora, los docentes bloquean entradas de las sedes donde está previsto se aplique la evaluación.
Los primeros reportes indican que los maestros cerraron el Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios (CBTis) 123 y el plantel 1 del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECYTE).
La Sección 22 del SNTE reiteró su advertencia de boicotear las fiestas de la Guelaguetza “en caso de que los acuerdos pactados no se cumplieran por parte de los gobiernos federal y estatal”, advirtió el secretario general del gremio en Oaxaca, Rubén Nuñez Gines.
Entrevistado en el marco del cierre de los accesos al Congreso del estado el pasado jueves, el líder sindical confirmó que finalmente será la asamblea quien determine las acciones a seguir, “por lo pronto estamos aquí porque sabemos que este día empezarían abrir la sesión ordinaria para recibir las iniciativas de ley por parte principalmente del PRI y del PRD y no vamos a dejar pasar a los diputados”.
Reiteró que se estarían movilizando los profesores de la región Valles Centrales, “a pesar de que tenemos una reunión plenaria, pero la asamblea tendrá que tomar una decisión muy cuidadosa, sobre el boicot a las festividades”, sostuvo.
Nuñez Gines indicó que no se han cerrado las puertas para alcanzar acuerdos, las mesas de negociación que llevan con la Secretaría de Gobernación (Segob) y el gobierno estatal, siguen abiertas, “aunque creemos que hoy jueves y mañana viernes serán los únicos días para decidir lo que haremos y reitero, será decisión de la asamblea estatal”.
Culpó al gobierno estatal y federal de ser el responsable de lo que pueda ocurrir “si no se cumplen los acuerdos y hay boicot a las fiestas, nosotros como movimiento hemos fijado la posición y de no cumplir todo lo pactado tendremos que accionar”.
